Educación virtual impulsa la demanda de carreras técnicas en Cusco

La educación virtual se ha convertido en la opción preferida por los jóvenes peruanos que buscan especializarse en carreras técnicas. Según Jaime Tamashiro, director general de la Escuela de Educación Superior Cibertec, 5 de cada 10 peruanos consideran que estudiar una carrera técnica en modalidad 100% virtual es la mejor alternativa, ya que se adapta a sus necesidades y a las demandas del mercado laboral actual.

«Más del 50% de nuestra población estudia y trabaja a la vez, por lo que requieren flexibilidad y accesibilidad en su formación. La educación virtual permite combinar estos factores con herramientas innovadoras de aprendizaje, impulsando su elección», explica Tamashiro.

Para responder a esta creciente demanda, Cibertec ofrece 15 carreras técnicas en modalidad 100% virtual en las áreas de Tecnologías de la Información, Diseño y Comunicaciones, Administración y Negocios, e Ingeniería. Además, algunas carreras otorgan el grado de bachiller registrado en la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU), lo que permite a los egresados continuar con estudios de posgrado y maestrías.

Mayor demanda de profesionales técnicos en Cusco

La Encuesta de Demanda Ocupacional 2024 (EDO), realizada por el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE), revela que en Cusco las empresas buscan más profesionales técnicos (22%) que universitarios (10.7%) para cubrir nuevos puestos de trabajo. A nivel nacional, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) estima que el 80% de la oferta laboral se centra en técnicos, con un déficit de 300,000 profesionales cada año.

Optar por una carrera técnica trae ventajas como una rápida inserción laboral, menor inversión en educación y formación especializada con buenas expectativas salariales. «Nuestra propuesta educativa conecta el talento de los jóvenes con las necesidades de los empleadores. Gracias a ello, 9 de cada 10 egresados de Cibertec logran incorporarse al mercado laboral, demostrando la efectividad de nuestro modelo académico», concluye Tamashiro.